摘要
高校的人力资源管理在于教师职业匹配。而教师的职业匹配与教学有效性体现在让学生学习有兴趣、能思考、有收获、能联系。面对高校扩招造成了高校教师人力资源管理的不合理不完善,高校教学质量不尽如人意,因而引起教学改革中存在低效无效的教学改革行为,很多教师没有按照教学改革规律、学生心理特征、社会需求来备课、讲课。他们对教师职业缺乏深刻认识。我们应该反思,应当务实,正确认识和评价高校人力资源管理的有效性,务实性,从而提高教学质量。
出处
《人力资源管理》
2013年第1期200-203,共4页
Human Resource Management
