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多种教学法在眼科临床见习教学中的探索 被引量:2

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摘要 眼科临床见习是从理性到感性深化眼科学理论的重要组成部分,临床见习目的主要在于激发医学生学习兴趣,发挥医学生学习主观能动性,提高眼科学教学质量。本文分析研究多种医学高等教育教学方法的特点,并联合应用于眼科学临床见习中,以期提高医学生学习兴趣,巩固眼科学临床理论知识,培养临床实践能力。
作者 李璐 丁剑锋
出处 《农垦医学》 2012年第4期376-377,共2页 Journal of Nongken Medicine
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