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多种教学法在眼科临床见习教学中的探索
被引量:
2
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摘要
眼科临床见习是从理性到感性深化眼科学理论的重要组成部分,临床见习目的主要在于激发医学生学习兴趣,发挥医学生学习主观能动性,提高眼科学教学质量。本文分析研究多种医学高等教育教学方法的特点,并联合应用于眼科学临床见习中,以期提高医学生学习兴趣,巩固眼科学临床理论知识,培养临床实践能力。
作者
李璐
丁剑锋
机构地区
石河子大学医学院第一附属医院眼科
出处
《农垦医学》
2012年第4期376-377,共2页
Journal of Nongken Medicine
关键词
眼科见习
教学方法
探索
分类号
G642.41 [文化科学—高等教育学]
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