摘要
学生的主体地位就是指学生在学习中的中心地位,现代教育教学要以学生为中心地位而展开。但目前很多高职院校数学教学仍采用传统的接受性教学,学生主体地位没有很好地发挥出来。学生的主体地位包括人格和学习两方面的主体地位。发挥学生的主体地位一般有研究性学习和项目导向学习两种方法。
出处
《职教通讯》
2012年第29期31-34,共4页
Communication of Vocational Education
基金
山东省职业教育与成人教育"十二五"规划2012年度课题"提高高职数学教育质量研究"(项目编号:2012zcj164)
