期刊文献+
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息

教师自我导向学习:基于人力资源管理理论分析

下载PDF
导出
摘要 随着信息时代的发展,知识的更新日益加速,教师作为传播知识的主体,更需要懂得自我导向学习,更新知识。适当的人力资源管理策略对教师的自我导向学习有促进作用。本文试图探讨有效的人力资源管理手段为教师的自我导向学习提供支持。
作者 彭小花
机构地区 东莞市广播电视大学
出处 《中小企业管理与科技》 2016年第34期115-116,共2页 Management & Technology of SME
关键词 教师 自我导向学习 人力资源管理
分类号 G720 [文化科学—成人教育学]
  • 相关文献

参考文献2

二级参考文献6

  • 1黄尧.创建学习型社会促小康社会发展,推动学习型城市理论与实践研究[N].中国教育报,2003—8-25. 被引量：2
  • 2常州市建设学习型城市工作指导委员会办公室.欧盟与终身学习的推展[DB/OL].http://www.czstudy.gov.cn/Ilts-gjjl/200391693440.asp,2004—9—10. 被引量：1
  • 3李文辉.公共图书馆与学习型社会的构建[DB/OL].Http://www.zslib.com.cn/xuehui/nhlw,2004—9—10. 被引量：1
  • 4Ralph G.Brockett & Roger Hiemstra. Self-Direction in Adult leaming[M].New York:Routledge,1991.20-40. 被引量：1
  • 5Huey B.Long.SEKF-DIRECTED LEARNING:CONSENSUS & CONFLICT[M].Oklahoma Research Center for Continuing Professional and Higher Education of the University of Oklahoma,1991.203-211. 被引量：1
  • 6王兴辉,陈向东,张际平.基于自导式学习的教学设计模式初探[J].中国电化教育,2003(10):27-30. 被引量：21

共引文献42

中小企业管理与科技
2016年 第34期

相关作者

内容加载中请稍等...

相关机构

内容加载中请稍等...

相关主题

内容加载中请稍等...

浏览历史

内容加载中请稍等...
;
使用帮助 返回顶部