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案例教学法在商务日语教学中的运用
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3
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摘要
传统的商务日语教学法,主要侧重于对学生语言运用能力以及跨文化交际能力的培养。而案例教学法作为培养实践型应用型人才的重要方法,在提高学生商务综合应用能力方面有着积极的作用。本文探讨了案例教学法在商务日语教学中的重要意义,并对其在课堂教学中的具体实施进行了相关探索。
作者
张晨
机构地区
广东外语外贸大学
出处
《山西财政税务专科学校学报》
2012年第5期78-80,共3页
Journal of Shanxi Finance & Taxation College
关键词
案例教学法
商务日语
教学应用
分类号
G642 [文化科学—高等教育学]
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