习题课的有效教学策略被引量：5

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摘要在高中物理课堂教学中，习题课主要有两方面功能：一是巩固概念、规律，及时了解教学情况，进而构建知识结构。通过习题课可以帮助学生对已经学习过的知识进行梳理、辨析和应用，达到对知识的巩固和提高，帮助学生形成知识网络和结构，从而加深对知识的理解及知识之间内在联系的把握。二是深化知识、培养学生的思维品质，提高解题能力。

作者宋小羽赵宇

机构地区大连教育学院大连理工大学

出处《物理教学》 2012年第12期17-19,共3页 Physics Teaching

关键词有效教学策略习题课知识结构物理课堂教学教学情况知识网络思维品质解题能力

分类号 G420 [文化科学—课程与教学论]

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物理教学

2012年第12期

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