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让学生在合作学习中学好物理——初探新课程理念下的高中物理合作学习模式

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摘要新课程改革倡导“自主、合作、探究的学习方式”。采用合作的学习的形式，可以让更多的学生参与教学活动，调动学生学习的积极性与主动性，可以充分体现素质教育的主体参与意识。开展合作学习，既是落实新课程改革的需要，又是提高课堂教学质量的有效途径。

作者阮仁长

机构地区尤溪职业中专学校

出处《中学理科园地》 2007年第4期29-30,共2页 Field of Middle School Science Department

关键词合作学习学习模式学生参与高中物理课程理念新课程改革中学主体参与意识

分类号 G633.7 [文化科学—教育学]

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中学理科园地

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