兵马未动,粮草先行——科学课实验材料准备的习惯培养

下载PDF

导出

摘要实验材料是很多科学课中不可缺少的，没有材料的科学课是苍白的，也失去了科学课的本质特点。由于实验的需要，我们科学老师会经常性地让学生自己准备一些相关的实验材料，然而学生准备材料的情况参差不齐，不带、忘带、漏带实验材料的现象非常普遍，而这种习惯一经养成，对学生学习科学课的影响是非常大的。因此，在小学科学启蒙阶段，让学生养成一个良好的材料准备习惯是很有必要的，这也是我们每g 位科学教师所要考虑的问题。

作者刁小卫

机构地区江苏省如东县掘港小学

出处《学苑教育》 2012年第23期74-74,共1页

关键词实验材料准备习惯

分类号 G424.31 [文化科学—课程与教学论]

引文网络
相关文献

1潘嫣.兵马未动,粮草先行——做好课前预习[J].快乐阅读,2013(5):83-83.
2张征.加强后勤管理增强服务意识[J].新课程学习,2013(12):162-163.
3邱恭志.今天,我们该怎样备好一节课[J].新课程研究（下旬）,2009(8):35-36.
4李俊武.浅谈备课[J].雅安职业技术学院学报,2009(4):64-65.
5胡春香.浅谈新教师如何备课[J].开心（素质教育）,2013(4):48-48.
6邱梅金.培养小学生写作兴趣的几个途径[J].新教育（海南）,2011(1):56-56.
7汪志平.培养学生准备材料的好习惯[J].科学课（小学版）,2007(6):58-58.
8齐清.在小学科学教学中培养学生准备实验材料的习惯[J].都市家教（下半月）,2014(3):286-286.
9南微.粮草先行[J].计算机教与学．现代教学,2004(7):1-1.
10顾建中.“助学案”让学生成长为自主学习者[J].科技创新导报,2012,9(29):163-163.

学苑教育

2012年第23期

浏览历史

内容加载中请稍等...

兵马未动,粮草先行——科学课实验材料准备的习惯培养

相关作者

相关机构

相关主题

浏览历史