摘要
教育培养人的社会活动,人是教育活动的主体和中心。高等职业教育作为一种具有高等性、职业性和教育性三种属性的独立的教育类型,必然需要坚持"教育性"这个根本属性。因此,在高职课堂教学中,需要坚持"以人为本"的理念。以人为本具体到高职课堂教学中,就是以学生为本,以学生的发展为本,充分突显学生在课堂教学中的主体地位,即课堂教学评价是为了一切的学生、为了学生的一切。以人为本理念下高职课堂教学评价模式是他评与自评相结合的评价模式、是个性与共性相结合的评价模式、是定性与定量相结合的评价模式。在实践中,需要从总体、小组和个体形式的课堂教学评价模式中具体实践以人为本的评价理念。
Higher vocational education is an education type with advanced,vocational and educational character.In higher vocational education,college should insist on the thought by people oriented that is by student oriented and by the development of students,and put emphasis on the important role of the students.The evaluation mode in higher vocational education is a mode with self-evaluation and preceptor-evaluation.In practice,college should find out the evaluation thought from the general,team and individual in class teaching evaluation mode.
出处
《四川职业技术学院学报》
2012年第5期91-93,共3页
Journal of Sichuan Vocational and Technical College
关键词
以人为本
高职
教学
评价
模式
People Oriented
Higher Vocation
Teaching
Evaluation
Mode
