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高职英语教学:构造互动模式 被引量:2

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摘要 经过几年的努力,我国的高职英语在教学水平、教材建设、课程设置、教学方法、教学环境、教师队伍等各个方面都有了长足的进步与发展.
作者 刘一平
出处 《中国成人教育》 北大核心 2005年第11期92-93,共2页 China Adult Education
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