怎样提高小学科学实验的科学性和严谨性被引量：1

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摘要《小学科学3-6年级课程标准》指出：小学科学课程是以培养科学素养为宗旨的科学启蒙课程。同时还指出：科学学习要以探究为核心。根据这一理念,科学教师在科学课程教学过程中,要利用各种材料和方法,让学生在自主探究中完成实验,重演科学原理的获得过程。但在实际课堂教学中,许多学生和教师设计的实验,甚至有些教材中的实验,

作者陈锋姜富锵

机构地区浙江省余姚市实验小学

出处《实验教学与仪器》 2012年第11期51-52,共2页 Experiment Teaching and Apparatus

关键词小学科学课程科学实验严谨性科学性科学教师科学启蒙科学素养课程标准

分类号 G623.6 [文化科学—教育学]

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实验教学与仪器

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