浅谈AutoCAD教学方法的优化

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摘要 AutoCAD具有强大的功能、卓越的性能,被广泛应用于机械、电子、建筑等领域。由于学习AutoCAD这门课程必须具备机械制图与计算机操作方面的知识,且技工学校学生大都文化底子薄,机械制图和公差配合等专业基础课程又学得不够扎实,计算机操作也不够熟练,所以学生学习起来普遍感到比较困难。本文作者结合自己的教学实践经验,介绍运用AutoCAD优化教学方法、提升教学效果的途径。

作者胡洪珍

机构地区广东省工商高级技工学校

出处《职业》 2012年第30期146-147,共2页 Occupation

关键词 AUTOCAD 教学方法优化教学效果

分类号 G424.1 [文化科学—课程与教学论]

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