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神入、领悟、内省——谈语文教学的三重境界

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摘要一般而言，语文教学的最高境界是“披情人文”、“神驰心往”。怎样才能实现这种境界呢？需以“神入、领悟、内省”为阶，才能逐步达到最高境界。

作者陆慧

机构地区江苏省海门市四甲初级中学

出处《语文天地（初中版）》 2012年第10期15-16,共2页

关键词语文教学领悟内省才能

分类号 G633.3 [文化科学—教育学]

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语文天地（初中版）

2012年第10期

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