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有效导入法在初中生物教学中的实施被引量：1

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摘要在教学过程中，教学导入是非常关键的环节，它决定了学生融入最好学习状态的速度，而且还有利于持久，提高学生的学习热情，吸引学生的注意力，使学生尽快融入学习，在不知不觉中促进学生科学素养的提升。

作者刘巧

机构地区江苏省徐州市大黄山中学

出处《学苑教育》 2012年第20期23-23,共1页

关键词初中生物课堂教学有效导入法

分类号 G633.91 [文化科学—教育学]

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