摘要
从目前我国高校对《管理会计》课程的教学内容、教学方法与手段等方面来看,培养的人才与企业需要的新型管理会计人才不相适应,不能满足企业的需求,这就要求我们在教学过程中,以能力为本位,注重对学生实践能力的培养。本文首先分析了我国《管理会计》课程教学中存在的问题,在此基础上,借鉴能力本位的理念,提出相应的教学改革措施,旨在促进我国《管理会计》课程教学水平的提高,培养适应社会需求的会计人才。
出处
《商业会计》
2012年第18期125-126,共2页
Commercial Accounting
基金
王晓辉主持的衢州职业技术学院2010年度重点教改项目"基于能力本位的管理会计教学改革与实践"阶段性研究成果
项目编号:JG201005
