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日语专业词汇习得教学策略探析
被引量：
1
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摘要
在外语习得过程中,词汇起着重要的作用。学生若想提高日语能力水平,词汇量的积累是前提。教师若想提高日语教学质量,词汇教学是日语教学的重点。学生掌握日语词汇量的多少,运用日语词汇的熟练程度,与他们的日语听、说、读、写、译的语言能力直接相关。针对日语词汇教学中存在的主要问题,结合实际教学工作的体会,在此谈一谈日语词汇教学策略方面的浅见。
作者
陈健
机构地区
江海职业技术学院
出处
《吉林省教育学院学报（中旬）》
2012年第9期83-85,共3页
关键词
日语词汇特性
问题及分析
教学方法
记忆策略
分类号
G642 [文化科学—高等教育学]
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吉林省教育学院学报（中旬）
2012年 第9期
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