摘要
通过文献资料、专家访谈和比较分析等方法对中加两国速滑教练员培训管理体系、培训等级、培训形式、培训内容、培训时间、考核和培训经费等方面进行比较分析。研究表明:中、加两国在速度滑冰教练员培训方面有很多共同之处,但在培训管理、培训形式、内容和考核等方面,加拿大更加系统和科学。建议:明确培训部门职责,设立专职机构;拓宽教练员资格认定范围,提高综合指教能力;加强培训内容系统性;加大政府支持力度,加强市场开发。
出处
《体育文化导刊》
CSSCI
北大核心
2012年第9期58-61,共4页
Sports Culture Guide
基金
中央高校基本科研课题(HEUCF111602)
