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例谈高中化学课堂教学核心目标的确立与有效达成
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摘要
针对化学新课程课堂教学中的相关问题。以高中化学教学中“氧化还原反应”概念教学为典型课堂教学实践案例,例谈化学课堂教学中核心目标的确立及有效达成的尝试,探究新课程课堂教学的过程与结果的有效性,激励学生学会自主思考,进行“再创造”,促进全体学生的全面发展。
作者
黄裕文
机构地区
江苏省无锡市青山高级中学
出处
《化学教与学》
2012年第8期46-47,共2页
Chemistry Teaching and Learning
关键词
课堂教学
核心目标
有效达成
分类号
G632.41 [文化科学—教育学]
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化学教与学
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