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例谈高中化学课堂教学核心目标的确立与有效达成 被引量:1

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摘要 针对化学新课程课堂教学中的相关问题。以高中化学教学中“氧化还原反应”概念教学为典型课堂教学实践案例,例谈化学课堂教学中核心目标的确立及有效达成的尝试,探究新课程课堂教学的过程与结果的有效性,激励学生学会自主思考,进行“再创造”,促进全体学生的全面发展。
作者 黄裕文
出处 《化学教与学》 2012年第8期46-47,共2页 Chemistry Teaching and Learning
  • 相关文献

参考文献3

二级参考文献2

  • 1王磊,等.初中化学新课程的教学设计与实践[M].北京:高等教育出版社,2004. 被引量:2
  • 2刘知新.化学教学论[M].2.北京:高等教育出版社,2000. 被引量:2

共引文献13

同被引文献3

引证文献1

二级引证文献4

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