《微生物学检验》实验教学改革方案的探讨被引量：12

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摘要《微生物学检验》是理论性和实践性都很强的学科,实验教学内容对整个教学质量具有举足轻重的作用,直接关系到学生的学习兴趣和学习质量,尤其在培养符合社会需要的人才方面具有不可替代的作用。除《微生物学检验》课本知识外,还应经常阅读相关资料,不断地进行专业知识和技术的更新,提高个人理论水平,改进操作技术,从各方面提高微生物检验质量,为今后提高临床微生物检验阳性率打下基础[1]。

作者邓文强傅广华蔡元菊毕秀梅李宏光王萌

机构地区韶关学院医学院

出处《国际检验医学杂志》 CAS 2012年第9期1138-1139,共2页 International Journal of Laboratory Medicine

关键词《微生物学检验》实验教学改革临床微生物检验实验教学内容学习质量学习兴趣专业知识操作技术

分类号 R446.5-4 [医药卫生—诊断学]

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