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教育政策：从理念到实施——以流动人口子女义务教育政策为例

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摘要 2011年8月，北京市发出关闭拆迁打工子弟学校的通知，几百所打工子弟学校被关闭，近34万流动人口子女适龄儿童面临转学甚至失学危险。一时间，对于流动人口子女的义务教育问题再度成为人们关注的热门话题。笔者在此试图从政策分析角度出发，深入分析流动人口子女义务教育的相关政策的出台背景、政策理念及执行中出现的问题，并结合上述分析，探究如何更好地提高政策效力，从政策层面保障流动人口适龄子女受教育权并促进其发展。

作者马思腾

机构地区北京师范大学教育学部

出处《课外语文（下）》 2012年第6期88-89,共2页

关键词流动人口子女义务教育政策分析政策有效性

分类号 G521 [文化科学—教育学]

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课外语文（下）

2012年第6期

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