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基于Dupal的大学英语写作Drupal网络教学的设计

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摘要针对多数无力购买或开发网络教学软件的高校同教现状，本文提出使用网络免费教学平台Drupal，并根据该网络平台的特点设计了教学策略，相应的培训与教学环节和内容，充分培养学生的自主性思维写作，普遍提高英语写作课教与学的水平。

作者李婉丽

机构地区西安科技大学人文与外国语学院

出处《中国科教创新导刊》 2012年第20期127-128,共2页 CHINA EDUCATION INNOVATION HERALD

基金校培育基金项目“英语写作Drupal网络平台建构中主动性思维模式培养的研究” 项目编号:203-A5150563

关键词网络教学Drupal的优势技能培训教学设计

分类号 H319 [语言文字—英语]

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中国科教创新导刊

2012年第20期

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