摘要
小学教师是学生成长过程中的重要引路人，他们的师德修养水品对于学生未来的生命发展状况起着举足轻重的作用。但是，当今小学教师师德缺失现象仍然存在，如：进取心不足、缺乏敬业精神，缺乏爱心、体罚严重，追求私利、观念扭曲等。通过社会、学校、教师个人三方面分析成因，本文提出了要建设小学教师师德，师范院校应该加强教师师德的培养，小学要重视师德的建设与监督，教师要主动提升自身道德素养的观点。
出处
《新课程研究（上旬）》
2012年第8期116-118,共3页
New Curriculum Research
