分层教学法在小学英语教学中的应用

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摘要怎样在有限的教学时间里给学生传递更多的语言知识，提高课堂的有效性，无疑是每位小学英语教师需要探究的一大课题。近年来，随着社会的进步与学生视野的拓展，传统式的英语教学越来越显得力不从心，缺乏朝气，在这种情况下，分层教学方法也就应运而生了。作为新世纪的小学英语教师，应该积极创新，有差异、分层次地传授学生知识，从而达到提高英语课堂教学有效性的目的。

作者曾茵妮

机构地区福建省晋江市金井镇毓英中心小学

出处《新课程学习》 2012年第6期13-13,共1页

关键词小学英语分层教学法英语教学

分类号 G62 [文化科学—教育学]

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