摘要
目的了解医学院校学生对艾滋病的认知水平、态度及对健康教育的要求，确定在医学教育中开设艾滋病（AIDS）相关课程的重要性，为有关部门制定教育规划提供一定的基础资料，同时为大学校园内开展艾滋病的健康促进提供依据。方法采用分层整群抽样的方法，使用自制艾滋病知识调查表对医学院不同专业学生进行调查。结果医学院在校学生不同专业对AIDS传播途径的相关知识、AIDS的危害及对AIDS患者态度等的相关知识正确应答率为59．2％～89．4％，而为预防AIDS愿意做出哪些努力不同专业的医学生正确应答率为90．1％～98．4％。结论学生对艾滋病的态度是积极的。但医学院在校生对艾滋病相关知识的认知水平普遍较低，有待提高，相关部门应当重视。
出处
《中国误诊学杂志》
CAS
2012年第17期4656-4657,共2页
Chinese Journal of Misdiagnostics
