多媒体辅助语文教学的优势及其优化被引量：28

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摘要多媒体教学就是在教学过程中，根据教学内容和教学目标的需要，继承传统教学媒体的合理成分，引用多媒体手段来辅助教学，并使两者有机结合，各展所长，构成教学信息传输与反馈调节的复合媒体，达到教学过程的优化。在语文课堂教学中恰当地运用多媒体教学，能极大地丰富课堂教学内涵，有效地发挥学生的主观能动性，激发学习热情，强化授课效果。

作者于振华

机构地区山西省电化教育馆

出处《教学与管理（理论版）》 2012年第6期109-111,共3页 Journal of Teaching and Management

关键词多媒体辅助语文教学优化语文课堂教学多媒体教学优势传统教学媒体教学过程

分类号 G434 [文化科学—教育学]

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