摘要
高校思政政治理论课实践教学亟待寻觅新策略,有两个主要原因:一是基于实践教学在高校思想政治理论课中的重要作用;二是基于当下高校思想政治理论课社会实践教学方面面临的意识形态困境。高校思想政治理论课实践教学必须突破意识形态一元化的约束,走向多元。同时,还应关注日常生活世界,课堂即社会,教育即生活。
出处
《辽宁省社会主义学院学报》
2012年第2期82-84,共3页
Journal of Liaoning Institute of Socialism
基金
安徽省2010年高等学校教学质量与教学改革工程课题(课题编号2010-0616)成果
