摘要
在刘易斯拐点来临之际,中国的非熟练劳动力陷于用工荒,高校毕业生就业却越来越困难。从劳动力需求来看,经济转型升级需要大量熟练劳动力和创造性人才;从劳动力供给来看,人口红利逐渐耗尽,现行教育模式禁锢了大学生的思维,培育了大量"知识结构无差异化"的半熟练劳动力,由此造成大量的结构性失业。专利作为一种有效率的产权制度安排,其意义不仅在于促进与保护思想的创造,而且容易为市场识别和认可,实现思想者的经济价值。大学生应主动拓展思维空间,学习专利知识,借助客观性的专利证书提高就业竞争力。大学及其主管部门要解放思想,全面革新教育模式。知识产权主管部门应为大学生申请专利提供中介服务及激励机制。
出处
《华北电力大学学报（社会科学版）》
2012年第2期120-124,共5页
Journal of North China Electric Power University(Social Sciences)
基金
教育部人文社科规划基金项目"基于提升就业力的大学生创业教育驱动机制研究"成果之一(项目编号:10YJA880158)
