摘要
本文以北京师范大学MTI计算机辅助翻译(CAT)案例教学为基础,在CAT课堂教学上完成《管理信息系统》的翻译项目,探究项目进课堂的具体实施过程。通过教学实践和探索,作者认为项目进课堂能达到翻译硕士人才的培养目标,对学员的翻译相关能力、职业精神、心理素养等提高大有裨益。
出处
《上海翻译》
CSSCI
北大核心
2012年第2期44-47,共4页
Shanghai Journal of Translators
基金
教育部人文社科研究项目"政府公文平行语料库的建制与翻译研究"(10YJA740129)
专业学位精品课程第三期建设批准立项(师研字[2010]33号)的部分研究成果
