摘要
在我国经济社会文化快速发展的当下,在我国高等师范院校音乐学专业教育大众化发展的背景下,我国人民群众的音乐文化生活质量愈来愈加提高,所以,高品质的应用型音乐艺术人才越来越成为社会进步需求的呼唤。然而,近年来的高师音乐专业毕业生的人数逐年增多,但部分人数的能力确实不佳,这已基本成为大众的共识,例如：欠缺基本文化素养,欠缺基本音乐能力,欠缺综合艺术工作潜质,
出处
《艺术评论》
CSSCI
北大核心
2012年第5期129-132,共4页
Arts Criticism
基金
浙江省教育厅2011年度科研计划项目"应用型音乐人才培养模式之研究"(项目编号Y201121347)的成果
