新建本科院校的发展困境与转型理路被引量：3

下载PDF

导出

摘要近年来,学界对新建本科院校发展困境的研究主要集中在师资、教学、管理、经费等微观静态层面的制约因素描述上,而从宏观动态视域的关照还不够,尤其是缺乏对新建本科院校发展困境探索的深度和广度。有鉴于此,本文通过科学认识新建本科院校办学过程中"实然与时限的新建期"、"矛盾与共生的高等教育要素"以及"释放与跃迁的大学职能"三个方面的现实困惑,期望能为这类院校的转型发展提供新的思考理路。

作者谢凌凌

机构地区广西财经学院管理科学与工程学院

出处《现代教育科学（高教研究）》 2012年第2期74-77,共4页

关键词新建本科院校高等教育要素大学职能

分类号 G648.4 [文化科学—高等教育学]

引文网络
相关文献

参考文献4

1王前新,刘欣等著..新建本科院校运行机制研究[M].北京:科学出版社,2007:325.
2王玉丰.我国新建本科院校蓬勃兴起的原因探微[J].高教探索,2010(6):31-35. 被引量：36
3傅大友.关于新建本科院校内涵建设的探索与思考——以常熟理工学院为例[J].常熟理工学院学报,2008,22(6):10-16. 被引量：22
4潘懋元,吴玫.高等学校分类与定位问题[J].复旦教育论坛,2003,1(3):5-9. 被引量：579

二级参考文献18

1潘懋元.中国高等教育的定位、特色和质量[J].中国大学教学,2005(12):4-6. 被引量：302
2李志平,吴卫东.新建本科院校“内涵升本”的规模协调模式研究[J].黑龙江高教研究,2006,24(10):77-78. 被引量：5
3潘懋元.规模、速度、质量、特色——中国当前高等教育发展中的若干问题[J].河北师范大学学报（教育科学版）,2007,9(1):5-12. 被引量：51
4蒋元平.学科建设的内涵诠释和实现策略[J].中国西部科技（学术版）,2007(1):4-6. 被引量：20
5国家统计局综合司.改革开放30年我国经济社会发展成就系列报告[R].http://www.gov.cn/gzdt/2008-10/27/content_1132281.htm. 被引量：1
6郑树山主编.中国教育年(2000)[M].北京:人民教育出版社.2000.163. 被引量：1
7谈松华.关于高等教育发展的适度规模.中国高等教育,1994,(2):5-8. 被引量：1
8国家统计局.辉煌50年[N].人民日报,1999-08-26(4). 被引量：1
9UNESCO:World Education Report 2000. Paris:UNESCO ,2000:140-143,148-151. 被引量：1
10中国高教学会高等职业技术教育研究会编.中国职业大学纵览[M].武汉:武汉出版社,1988.1. 被引量：1

共引文献631

1王琪,车如山.潘懋元高等教育思想体系的宏观结构特征扫描[J].中国高等教育评论,2020(1):61-73. 被引量：2
2汪旺根.逃离还是回归:我国大学校区城郊化的理性思考[J].新经济,2020(1):90-95.
3黄捷扬,张应强.核心素养视角下我国本科人才培养目标的问题与对策[J].高等教育研究,2022,43(9):83-91. 被引量：11
4李红霞.面向国际职业认证的物业管理专业应用型本科人才培养研究[J].产业与科技论坛,2020,19(16):178-180. 被引量：3
5亢雄.我国高校定位研究十年:回顾与反思[J].辽宁教育研究,2007(12):13-16. 被引量：2
6刘爱东.院校多样化发展的理论思考与路径选择[J].高等工程教育研究,2008,56(1):91-94. 被引量：1
7唐华生,何霖.新建本科院校发展定位研究[J].西华师范大学学报（哲学社会科学版）,2006(4):96-99. 被引量：8
8温伯颖.浅谈地方师范院校与农村师资培养[J].农业考古,2005(6):445-448.
9朱中华.高等学校分类与定位中应处理好的几个关系[J].教育发展研究,2005,25(23):65-67. 被引量：6
10和飞.构建富有肇庆学院自身特色的课程体系和人才培养模式[J].肇庆学院学报,2008,29(6):1-10. 被引量：1

同被引文献12

1李铁范.大学生素质培养的社会意义和社会标准[J].淮北师范大学学报（哲学社会科学版）,1999,31(4):117-120. 被引量：2
2陈素燕.从宁波诺丁汉大学的学术训练看创新人才培养模式的构建[J].中国高教研究,2007(3):89-90. 被引量：7
3潘懋元.新建本科院校的办学定位与特色发展[J].荆门职业技术学院学报,2007,22(7):1-4. 被引量：93
4陈永灿.启发式教学培养学生批判性思维与探索精神[N].中国教育报,2006-06-09. 被引量：8
5潘剑锋.凸现特色--地方新建本科院校生存与发展的必然选择[J].当代教育论,2005(7). 被引量：1
6袁凯峰.刍议大学生素质教育的缺失及对策[J].当代教育论坛（宏观教育研究）,2008(8):125-126. 被引量：1
7顾永安.新建本科院校转型发展若干问题探析[J].现代教育管理,2010(11):29-32. 被引量：30
8王玉丰.中国新建本科院校的兴起、困境与出路[J].高等教育研究,2011,32(1):53-60. 被引量：76
9李国臣,胡睿.新建本科院校错位发展的路径选择[J].教育科学,2012,28(6):40-44. 被引量：7
10孙泽文.中国特色基层型大学特征、定位与发展思路探析[J].职业技术教育,2012,33(31):20-24. 被引量：2

引证文献3

1吕宜之,黄小灵.论新建本科院校创新人才培养的困境与出路——来自宁波诺丁汉大学的启示[J].科教文汇,2014(10):1-2.
2邓院方.转型期新建本科院校发展战略选择——以武汉商学院为例[J].武汉商学院学报,2014,28(3):5-8. 被引量：1
3陈艳.地方院校学生素质现状及培养策略探索[J].襄阳职业技术学院学报,2015,14(1):114-116.

二级引证文献1

1孟庆黎,吴键,张健.基于CiteSpace的新建应用型本科院校辅导员工作分析与思考[J].创新创业理论研究与实践,2019,2(13):1-3. 被引量：1

1马小燕.新时期大学英语教师面临的困境与转型[J].学理论,2012(29):182-183.
2张静.于细节处品诗词之美[J].教育研究与评论（中学教育教学）,2016,0(10):89-90.
3李小平.院校研究的科学方法与教育智慧[J].高等工程教育研究,2017,65(2):125-127. 被引量：3
4朱全中.思想政治课的课堂互动及其优化[J].思想政治课教学,2013(3):8-9.
5曹霞.优化习作批改方式有效培养自改能力[J].成才之路,2010(36).
6石乔.学习地理的三点体会[J].地理教育,2005(1):70-70.
7马洁,佟丞.论大学生职业生涯规划教育的困境与转型[J].教育与职业,2013(14):88-90. 被引量：10
8张弘弢.高等学校人事代理制度的现实困惑与发展思路[J].教育教学论坛,2015(5):17-18. 被引量：3
9高建芳.关于高校教师的专业困境与转型策略研究[J].教育观察,2016,5(10):44-45. 被引量：1
10王照兰.MOOC时代学生如何学习[J].教育发展研究,2015,35(7):82-84. 被引量：3

现代教育科学（高教研究）

2012年第2期

浏览历史

内容加载中请稍等...

新建本科院校的发展困境与转型理路被引量：3

参考文献4

二级参考文献18

共引文献631

同被引文献12

引证文献3

二级引证文献1

相关作者

相关机构

相关主题

浏览历史

新建本科院校的发展困境与转型理路 被引量：3

参考文献4

二级参考文献18

共引文献631

同被引文献12

引证文献3

二级引证文献1

相关作者

相关机构

相关主题

浏览历史

新建本科院校的发展困境与转型理路被引量：3