浅议泰语教学中第二课堂的开展——以广西外国语学院为例被引量：2

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摘要本文以广西外国语学院应用泰语专业为例,阐述了开展大学泰语第二课堂活动的必要性,提供了第二课堂的多种组织形式,以及提出开展第二课堂活动中存在的问题。

作者黎阳阳

机构地区广西外国语学院

出处《科技信息》 2012年第10期149-149,共1页 Science & Technology Information

关键词泰语教学第二课堂开展

分类号 G424.28 [文化科学—课程与教学论]

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