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高中物理数字化实验初探被引量：6

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摘要《物理》是一门实验学科，为了适应信息化时代的要求和新世纪创新人才的培养，高中新课程将数字化实验引入到课堂，以期打造出信息技术与物理教学整合的新型教学模式。做好新课程下高中物理数字化实验。对提高物理课堂效果有十分重要的意义。

作者李秀明

机构地区甘肃省兰州市兰炼一中

出处《新课程研究（上旬）》 2012年第5期135-137,共3页 New Curriculum Research

关键词高中物理数字化实验

分类号 G633.7 [文化科学—教育学]

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新课程研究（上旬）

2012年第5期

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