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深化职称评聘制度改革之我见被引量：10

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摘要为专业技术人员评聘职称 ,旨在建立竞争上岗用人的激励机制。解决专业技术人员的职称有评聘结合、评聘分开和只聘不评等三种形式 ,它们各有利弊。

作者罗继荣

机构地区赣南师范学院人事处

出处《赣南师范学院学报》 2000年第1期92-94,共3页 Journal of Gannan Teachers' College(Social Science(2))

关键词专业技术人员职称评聘制度改革

分类号 G316 [文化科学]

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赣南师范学院学报

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