期刊文献⁺

任意字段

题名或关键词

题名

关键词

文摘

作者

第一作者

机构

刊名

分类号

参考文献

作者简介

基金资助

栏目信息

中考化学的新亮点——生成性探究题

原文传递

导出

摘要纵观2011年全国各省、市的中考化学试题，有关师生互动产生的探究——生成性探究题倍受青睐，成为中考化学的一大亮点。生成性探究题选材于实际情景，它把师生互动的过程中出现的异常现象当作学生探究新知的起点，这种问题是真实的，结果是未知的，

作者田人欣

机构地区滦平县第二中学

出处《中学化学》 2012年第3期30-31,共2页

关键词中考化学探究题生成性师生互动化学试题学生探究异常现象

分类号 G634.85 [文化科学—教育学]

引文网络
相关文献

1章庭洋.搬掉中小学教师课题研究这座大山[J].福建基础教育研究,2015(10):12-14.
2冯翠菊.由物理现象到实际应用[J].物理教学,2009(10):64-64.
3程邦华.如何走出物理学习的“怪圈”[J].教育文汇,2014(11):39-40.
4朱雪兵.化学实验教学中“异常现象”的利用与研究[J].实验教学与仪器,2012,29(12):15-17.
5朱丽娜.初中化学实验中的“异常”现象[J].理科考试研究（初中版）,2014(7):78-78.
6于树岭,谢丽君.高校素质教育初探[J].大庆高等专科学校学报,2000,20(1):127-129. 被引量：2
7陈庆华.初中化学有效实验教学的几点思考[J].新课程（中学）,2014,0(12):38-39.
8汪小容.再也停不下来[J].读写月报（新教育）,2012(2):48-53.
9张云生.让学生在探索实验异常现象中学会创新——一种化学研究性学习的模式简介[J].化学教学,2002(4):4-6. 被引量：6
10陈刚.高中物理的三步解题法[J].课程教育研究,2014(5):166-166.

中学化学

2012年第3期

相关作者

内容加载中请稍等...

相关机构

内容加载中请稍等...

相关主题

内容加载中请稍等...

浏览历史

内容加载中请稍等...

;

使用帮助返回顶部