中等职业学校农学专业实践教学的探讨被引量：4

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摘要要想提升中职农学专业的内涵,使之成为服务于区域经济的有生力量就必须在教学过程中突出实践教学环节,也就是要坚持通过三段合一(准备阶段、实习阶段、总结阶段)的教学实习方法,来达到三育一体(专业思想教育、专业实践教育、专业岗位教育)的实习目标。从而实现学校与企业、学生与工人、教学内容与岗位技能要求的有效对接。

作者史向玉

机构地区辽宁阜新蒙古族自治县中等职业技术专业学校

出处《科技创新导报》 2012年第7期144-144,共1页 Science and Technology Innovation Herald

关键词农学专业实践教学实践活动三段合一三育一体

分类号 G6 [文化科学—教育学]

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