期刊文献⁺

任意字段

题名或关键词

题名

关键词

文摘

作者

第一作者

机构

刊名

分类号

参考文献

作者简介

基金资助

栏目信息

海外华人期待汉语教材“文化同步”

原文传递

导出

摘要 “由于文化背景的差异，新生代海外华人在沿用原有的汉语教材学习时困难很大，教材急需文化同步。”在美国教授汉语16年的教师黄素莲说。

作者夏冠男

出处《海外华文教育动态》 2012年第2期11-12,共2页

关键词汉语教材文化背景海外华人同步期待美国教授新生代

分类号 H195.4 [语言文字—汉语]

引文网络
相关文献

1曾敏.论《汉语口语速成·基础篇(上)》的文化教学点——以中韩双语版的《汉语口语速成·基础篇(上)》为例[J].大众文艺（学术版）,2016(23):204-205. 被引量：1
2沈敬萍.大学英语语法学习浅谈[J].决策探索,2008(4):50-50.
3袁斌业.某些英美词典对“Paper Tiger”的误释[J].上海科技翻译,2004(3):64-64. 被引量：3
4周可华,尹喜燕.可理解输入与双语教学模式选择的实践探讨[J].广东农工商职业技术学院学报,2014,30(4):25-27. 被引量：1
5李镇西.问候与呼应[J].班主任,2014(2):64-65.
6裴荣荣,姚宝梁.基于“文化五要素”的小学英语文化教学设计[J].课程教学研究,2015(1):51-55. 被引量：4
7邹申,陈汉生,黄素华.1995年高等院校英语专业四、八级考试分析[J].外语界,1996(1):55-61. 被引量：17
8马轮基.Haven't You Heard 'Casablanca'[J].当代外语研究,2001(7):47-47.
9黄素华.师范院校英语专业学生在TEM4/8～97中存在的主要问题及其对策[J].外语界,1998(1):51-56. 被引量：6
10李贵昇.一分为二看待美国教授的观点[J].当代外语研究,2003(2):32-33.

海外华文教育动态

2012年第2期

相关作者

内容加载中请稍等...

相关机构

内容加载中请稍等...

相关主题

内容加载中请稍等...

浏览历史

内容加载中请稍等...

;

使用帮助返回顶部