期刊文献⁺

任意字段

题名或关键词

题名

关键词

文摘

作者

第一作者

机构

刊名

分类号

参考文献

作者简介

基金资助

栏目信息

再论《导游业务》课程改革与导游服务技能系统构建被引量：4

下载PDF

导出

摘要文章是"论《导游业务》课程改革与导游服务技能系统构建"一文的后续性研究。对《导游业务》课程改革和导游服务技能体系作了进一步的研究,明确了导游服务核心技能,构建了核心技能、共生技能和延伸技能之间的层次关系。

作者余一明

机构地区广东女子职业技术学院管理系

出处《经济师》 2012年第3期133-135,共3页

关键词课程改革导游服务核心技能共生技能延伸技能

分类号 G712 [文化科学—职业技术教育学]

引文网络
相关文献

参考文献4

1余一明.《导游业务》课程改革与导游服务技能体系研究.经济师,(2). 被引量：1
2国家旅游局人事劳动教育司.导游业务[M].旅游教育出版社,2005,150-168. 被引量：1
3余一明,陈琪琪.旅游景区导游词创作“三步法”浅析——基于广州亚运会番禺莲花山导游语音系统项目[J].技术与市场,2010,17(7):109-111. 被引量：8
4广东省导游人员考评委员会办公室.导游业务[M].广州:广东旅游出版社.2007.22-25. 被引量：4

二级参考文献2

1陈荣.“十二五”期间中国旅游业需要关注的战略性问题[J].旅游学刊,2010,25(3):5-7. 被引量：5
2刘德谦.关于文化遗产与旅游产品的三点讨论[J].旅游学刊,2010,25(6):5-6. 被引量：5

共引文献10

1余一明.番禺莲花山“怀古礼佛”线导游词创作研究——旅游景区导游词创作实证研究系列成果之一[J].技术与市场,2010,17(10):141-143. 被引量：3
2余一明.番禺莲花山“莲峰朝圣”线导游词创作研究——旅游景区导游词创作实证研究系列成果之二[J].经济师,2010(11):270-271. 被引量：2
3余一明.番禺莲花山“寻幽探胜”线导游词创作研究——旅游景区导游词创作实证研究系列成果之三[J].经济师,2010(12):244-244. 被引量：1
4余一明.番禺莲花山“休闲美食”线导游词创作研究——旅游景区导游词创作实证研究成果之四[J].技术与市场,2011,18(1):103-104.
5余一明.对“窝火旅游”现象的反思——兼论旅游产业运作新模式[J].经济论坛,2011(4):208-210. 被引量：1
6余一明.对“窝火旅游”的反思[J].价格月刊,2011(7):87-89. 被引量：2
7余一明.双剑合璧:导游讲解招式研究——以广州市佛教寺庵导游词为例[J].技术与市场,2012,19(3):153-154.
8余一明.避实就虚:导游讲解招式研究之二——以广州华林禅寺导游词创作为例[J].技术与市场,2012,19(4):295-296.
9余一明.旅游宗教文化的教育功能和教学艺术初探——以广州光孝寺山门殿、天王殿现场教学为例[J].经济与社会发展,2012,10(3):141-144.
10朱娉娉,叶开艳.互文性视野下的皖西南红色旅游导游词创作研究[J].北京印刷学院学报,2021,29(7):127-130.

同被引文献17

1余高峰.简析旅游教育中导游技能大赛导游词的创作[J].北京电力高等专科学校学报,2012年07期. 被引量：1
2李丹.《导游业务》课程教学改革的创新[J]现代教育管理,2012(12):138-139. 被引量：1
3何玉荣,李启国.构建“模块—情境—演绎”教学模式——改革《导游业务》课程的传统教学方法[J].黄山学院学报,2009,11(4):112-114. 被引量：3
4李甜.浅谈参加导游技能大赛对我校高职导游专业教学的影响[J].科技资讯,2011,9(25):215-215. 被引量：2
5李辉.高校旅游管理专业导游业务与技巧课程改革初探[J].长春师范学院学报（自然科学版）,2011,30(5):96-98. 被引量：6
6余一明.论《导游业务》课程改革与导游服务技能系统构建[J].经济师,2012(2):150-152. 被引量：6
7张青.中职“导游服务规范与技能”课程教学有效性提高的实践与思考[J].科教文汇,2012(30):61-62. 被引量：3
8王丽飞,庞素超.高职旅游管理专业项目化课程改革研究——以导游业务课程为例[J].牡丹江大学学报,2012,21(12):186-187. 被引量：2
9陈洪宏.以工作流程为导向的《导游实务》课程开发与实施[J].北方经贸,2012(12):183-184. 被引量：2
10姚月霞,顾晓晴.注册入学背景下江苏省民办高职专业设置优化研究[J].职业教育研究,2013(1):62-63. 被引量：5

引证文献4

1鄢振怡.浅谈中职导游大赛选手个性化形象的塑造[J].科技信息,2013(22):310-310.
2纪花.注册入学下的高职导游服务技能课程教学改革探索——以江海职业技术学院为例[J].对外经贸,2013(10):153-155.
3赵丽萍.《导游业务》课程改革的理性思考[J].赤峰学院学报（自然科学版）,2014,30(8):255-257. 被引量：2
4马慧燕.高校旅游管理专业《导游业务》课程改革对策建议[J].农业网络信息,2017(6):114-116. 被引量：5

二级引证文献6

1吴卫东.利用校园资源开展《导游业务》实践教学的SWOT分析——以江汉大学为例[J].创新创业理论研究与实践,2020,3(4):20-21.
2庞宁,周旋.基于岗位核心能力培养《导游实务》课程教学改革初探[J].中小企业管理与科技,2017,1(30):96-97.
3李佳佳.基于技能导向的“导游业务”课程教学改革——以合肥职业技术学院旅游管理专业为例[J].文教资料,2018(3):189-190.
4于天,禹玉环.课程思政背景下高校“导游业务”创新教学探索[J].遵义师范学院学报,2023,25(5):124-127.
5朱晓晴.基于课程思政理念的旅游文化学教学改革探究[J].西安文理学院学报（社会科学版）,2024,27(2):14-17.
6马慧燕.高校旅游管理专业《导游业务》课程改革对策建议[J].农业网络信息,2017(6):114-116. 被引量：5

1于振冰.浅析导游服务技能的课堂教学[J].读天下,2016,0(13):23-23.
2余一明.高职教改课程系统优化与延伸技能初探[J].价值工程,2010,29(19):169-170. 被引量：3
3余一明.论《导游业务》课程改革与导游服务技能系统构建[J].经济师,2012(2):150-152. 被引量：6
4邹圣燕.如何在课堂教学中强化中职生的导游服务技能[J].学园,2015,0(30):78-79. 被引量：1
5卢凤萍,张骏.高职项目课程视野下的考试改革探究[J].职业教育研究,2011(6):143-144. 被引量：4
6严芳芳.《导游服务技能》课程教学改革的思考[J].大众商务（下半月）,2009(5):130-130.
7纪花.注册入学下的高职导游服务技能课程教学改革探索——以江海职业技术学院为例[J].对外经贸,2013(10):153-155.
8郑晶晶.浅谈项目教学法在中职“导游服务技能实训”课程中的应用[J].科教文汇,2016(11):96-96. 被引量：3
9王亦秋,刘燕.应突出历史学科在高职旅游专业中的实用价值[J].长春教育学院学报,2015,31(6):129-130.
10王祝华.对构建高职财经类专业技能体系的探索[J].职教论坛,2005,21(8):59-60.

经济师

2012年第3期

相关作者

内容加载中请稍等...

相关机构

内容加载中请稍等...

相关主题

内容加载中请稍等...

浏览历史

内容加载中请稍等...

;

使用帮助返回顶部