期刊导航
期刊开放获取
cqvip
退出
期刊文献
+
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
检索
高级检索
期刊导航
浅议物理课堂的问题设计
被引量:
1
下载PDF
职称材料
导出
摘要
在物理课堂中,科学而有效的问题设计,对引起学生的兴趣,激发学生思维,及时反馈教学效果,有着重要的作用,是一种很有效的教学手段。就物理课堂中的问题设计,本人给出几点看法!
作者
罗荣华
机构地区
江西省赣县第二中学
出处
《技术物理教学》
2012年第1期45-46,共2页
Technical Physics Teaching
关键词
问题设计
课堂
物理
教学效果
教学手段
学生
分类号
O4 [理学—物理]
引文网络
相关文献
节点文献
二级参考文献
0
参考文献
0
共引文献
0
同被引文献
2
引证文献
1
二级引证文献
0
同被引文献
2
1
常玉如.
探索发现 推向一般——“电磁感应现象的发现”教学设计[J]
.中学物理教学参考,2010(12):22-23.
被引量:1
2
晏良霞.
高中物理教学现状分析[J]
.中学时代(理论版),2012(6):23-23.
被引量:6
引证文献
1
1
王先杞.
教学设计 非诚勿扰——高中物理教学设计优化举隅[J]
.高中生学习(师者),2013,0(6):7-7.
1
王一林.
浅议小学数学课堂中的问题教学[J]
.新课程,2016,0(13):181-181.
2
魏美琼.
初中物理教学中问题情境创设的思考[J]
.物理通报,2016,45(3):36-37.
被引量:1
3
李兰波.
在小学数学中如何进行提问[J]
.科技视界,2013(32):291-291.
4
杨春松.
复习课中巧用“变式”提升学生的思维品质[J]
.数学之友,2011,25(16):44-45.
5
陈水生.
科学课激发学生思维的五种方法[J]
.教学仪器与实验,2008,24(7):52-53.
6
薛红梅.
例谈初中数学课堂“问在何处”[J]
.中学数学月刊(初中版),2011(2):7-9.
7
肖敏芳.
以问题串为载体 构建高效数学课堂[J]
.数学教学通讯(初等教育),2014(11):20-21.
被引量:6
8
吴素梅.
让数学思考点亮数学课堂[J]
.福建教育研究,2015,0(2):68-69.
9
徐士河.
复变函数与积分变换课程教学初探[J]
.广西科学院学报,2012,28(2):150-151.
10
冉利伟.
试论“启研法”与现代数学教学[J]
.信息系统工程,2010,23(3):92-92.
技术物理教学
2012年 第1期
职称评审材料打包下载
相关作者
内容加载中请稍等...
相关机构
内容加载中请稍等...
相关主题
内容加载中请稍等...
浏览历史
内容加载中请稍等...
;
用户登录
登录
IP登录
使用帮助
返回顶部