中职英语朗读课开展有效教学的探索研究被引量：3

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摘要对中职英语朗读教学普遍被忽视的现象进行分析,提出在中职英语教学中要大力实施朗读教学的倡议,并在实践中探索发现:重视学生语音知识的习得、充分调动并发挥学生的主体作用、积极实施分层教学等语言教学的根本性问题的解决是中职英语朗读教学有效开展的关键。

作者陈芳

机构地区徐州市农业干部中等专业学校

出处《职业教育研究》 2012年第2期115-116,共2页 Vocational Education Research

基金徐州市教育科学研究所[徐教科2010(01)号]立项项目<朗读在英语教学中应用>(项目编号:G102987)

关键词中职英语朗读教学分层教学语音知识

分类号 G712 [文化科学—职业技术教育学]

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