摘要
近年来,随着农村社会的发展,农村教育条件有了很大的改善,但是农村青少年辍学率仍居高不下。在城乡二元结构的社会背景下,农村生产条件使得农村人口的谋生方式仍停留在体力劳动为主的阶段,现代性的知识体系在传统农村遭遇尴尬。大学生就业难也降低了农村村民通过教育实现向城市市民转变的几率。转型期的农村教育遭遇功能边缘化的困境。
出处
《继续教育研究》
2012年第3期20-23,共4页
Continuing Education Research
基金
河北省教育学会"十二五"教育科研规划课题(XHX NO.12110113)"农村青少年辍学问题研究"研究成果
