摘要
校园文化是高职院校生存和发展的基础。当前部分高职院校校园文化却存在人文精神的缺失。人文课程能为高职院校积淀浓厚的文化底蕴,促进校园文化建设。人文课程课堂是校园文化建设的主阵地和方向标,能够培养学生的人文精神素质以及促进校园文化的深化和发展。
出处
《黑龙江生态工程职业学院学报》
2011年第6期79-80,112,共3页
Journal of Heilongjiang Vocational Institute of Ecological Engineering
基金
东莞职业技术学院院级重点课题"高职院校人文课程与校园文化建设关系研究"(编号:2010A08)之阶段性成果
