初中文言文作业优化设计策略被引量：2

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摘要初中阶段的文言文教学，在整个初中语文教学的内容中占据着重要的地位。但从目前研究中学语文文言文课型作业的情况来看，研究成果却很少，这说明文言文课型作业没有得到中学语文教师的足够重视，也因此导致了当前中学语文的文言文作业设计中存在诸多问题，比如作业设计较随意，知识得不到强化；内容比较固定，以单一的抄写为主；作业设计没有“按需分配”；老师很少考虑文言文作业布置的连续性和整体性等。

作者邓胜勇刘文军

机构地区深圳市宝安区新湖中学

出处《现代语文（中旬．教学研究）》 2012年第1期40-41,共2页 Modern Chinese

关键词文言文教学作业设计初中阶段设计策略中学语文教师优化初中语文教学内容比较

分类号 G622.46 [文化科学—教育学]

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现代语文（中旬．教学研究）

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