以创新能力培养为目标的工科实验教学体系的构建被引量：9

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摘要针对传统实验教学的不足之处,通过实验教学改革的研究与实践,建立了专业基础、综合设计和科技创新三层次能力培养的实验教学新体系,并给出了"三个层次、四个结合"实验教学的具体实施方法。

作者余涛傅俊萍刘晓波

机构地区长沙理工大学能源与动力工程学院

出处《高校实验室工作研究》 2011年第4期13-15,共3页

基金 "能源系统与动力工程"国家实验教学示范中心资助研究成果

关键词教学改革实验教学创新能力

分类号 G642.423 [文化科学—高等教育学]

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