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浅谈独立学院高等数学学困生的转化策略被引量：2

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摘要本文从介绍数学之＂用＂、增加数学之＂趣＂、指导学习之＂法＂三个方面介绍了转化学困生的策略。

作者王俊彦

机构地区长春工业大学人文信息学院

出处《中国科教创新导刊》 2011年第34期67-67,共1页 CHINA EDUCATION INNOVATION HERALD

关键词数学学困生联系实际法空降学习法

分类号 G642 [文化科学—高等教育学]

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中国科教创新导刊

2011年第34期

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