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增强大学生学习动力的多维度思考及方法
被引量：
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摘要
大学生学习动力的强弱受到内在学习动机和外部激励、学习环境等多种因素的影响和制约。因此,对于大学生学习动力不足的成因需要进行多维度思考与分析,并且需要从增强大学生学习动机、强化激励效能、营造良好学习氛围等方面寻求提高大学生学习动力的有效途径和方法。
作者
戴蓉
机构地区
东华大学材料科学与工程学院
出处
《东华大学学报（社会科学版）》
2011年第2期148-151,共4页
Journal of Donghua University:Social Science
关键词
学习动力
学习动机
激励
群体环境
分类号
G40 [文化科学—教育学原理]
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