摘要
作为一种新的网络交流媒介,博客用于教学有利于促进合作。本文讨论了博客技术手段应用于外语教学的特点、理论基础、国内外有关的研究,特别是博客应用于大学英语写作教学的方法。基于博客建立的写作平台无疑会促进合作学习,强化学生语言输出能力的培养,有利于提高学生英语写作能力。
出处
《中国成人教育》
北大核心
2011年第24期152-153,共2页
China Adult Education
基金
2010年河北省社会科学基金项目(项目编号:HB10PWY064)"WEB2.0和语料库在英语写作教学中的应用"的阶段性成果之一
