期刊文献+

初中数学活动课的实践与思考 被引量:1

下载PDF
导出
摘要 传统的数学教学观认为数学活动“只不过是纸上谈兵”,即使进行实验也只是所谓的“思想上的实验”;教学过程中,学生的数学活动只是“智力活动”,或更为直接地说是解题活动。对大多数学生而言,数学的探索活动没有能够真正开展起来。
作者 房园园
出处 《新课程研究(上旬)》 2012年第1期75-76,共2页 New Curriculum Research
  • 相关文献

参考文献2

共引文献5

同被引文献1

二级引证文献1

相关作者

内容加载中请稍等...

相关机构

内容加载中请稍等...

相关主题

内容加载中请稍等...

浏览历史

内容加载中请稍等...
;
使用帮助 返回顶部