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浅谈小学数学讨论式教学中讨论题的设计被引量：2

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摘要讨论题是讨论式教学的心脏。启发性讨论题能有助于激发学生讨论的欲望、启发学生的思维、引发学生的认知冲突和创造性思维。这是提高小学数学课堂教学的效率,实现高效课堂的有力保证。

作者李金芳

机构地区淮阴师范学院附属小学

出处《中国科教创新导刊》 2010年第9期111-111,共1页 CHINA EDUCATION INNOVATION HERALD

关键词小学数学讨论式教学设计

分类号 G622 [文化科学—教育学]

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参考文献2

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8“我该怎么办”栏目2010年讨论题预告[J].班主任,2010(6):60-60. 被引量：1
9“我该怎么办”栏目2010年讨论题预告[J].班主任,2010(4):52-52.
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中国科教创新导刊

2010年第9期

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