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小学科学探究课程设计
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摘要
科学探究是我校初等教育专业(科学方向)的一门专业必修课程。这是一门利用学生现有的知识和技能设计小学科学课堂的应用课程,目前仍没有相关的教材,我们结合初等教育专业(科学方向)的特点,从小学科学探究课程设计的理念、课程目标、课程内容与组织安排、课程教学方法等方面进行探讨。
作者
吴小霞
机构地区
琼台师范高等专科学校数理系
出处
《教育教学论坛》
2012年第3期129-130,共2页
Education And Teaching Forum
基金
我校<普通生物学>课堂实践教学研究(qtky201024)
关键词
科学探究
课程设计
小学教育
分类号
G622.3 [文化科学—教育学]
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