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校本教研:生成教师智慧的有效途径

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摘要一、校本教研与教师智慧（一）教研室教研与校本教研在我国,教研室在教师培训方面起到了重要的作用。我国各级教研室开展的各类教研活动是＂提高在职教师教育教学水平和能力的一种最基本、最经常、最普遍的进修形式”。

作者陈婷婷

机构地区福建省厦门市乌石浦小学

出处《江苏教育研究（职教）（C版）》 2011年第11期4-6,共3页

关键词校本教研教师培训智慧在职教师教育教研室教学水平教研活动进修

分类号 G472.5 [文化科学—教育学]

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江苏教育研究（职教）（C版）

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